Tema 8: Las familias y las TIC. Información y comunicación

Lo que se nos explicó en este temario fue las relaciones que se pueden establecer entre las familias y las TICs dentro del contexto educativo, las TICs pueden ser también una gran ventaja para poder establecer comunicación entre padres y docentes y de esta manera poder establecer comunicación con ellos.
Dentro de esta importante relación entre padres y docentes por medio de las TICs, es importante que los padres sepan manejar también el uso de los diferentes dispositivos para mantener contacto con profesores, para ello existen unas escuelas de padres que tienen diferentes finalidades: promover el uso adecuado de Internet, promover el uso seguro de las TIC en el hogar, desarrollar proyectos, desarrollar proyectos familiares mediados por las TIC. Estas escuelas de padres
ayudan a afrontar la educación de sus hijos, conocer las etapas educativas a las que pertenecen, ayuda a formar la identidad  entre otras muchas cualidades.

Existen diferentes medios de comunicación de las familias con los docentes como pueden ser por ejemplo las páginas de los centros educativos, Muchas de estas páginas tienen un código de acceso para padres y para que puedan ver las notificaciones, faltas, incidencias, etc de los alumnos durante su periodo escolar. Ejemplo de página web de un centro educativo y las oportunidades de comunicación con los padres.

Otros recursos que nos enseñaron las compañeras con los que se puede establecer comunicación digital o información a los padres:

• Redes sociales como pueden ser: Skype, Facebook, Gmail, Youtube...
• Blogs de centros educativos donde se muestre la organización y los trabajos que tienen lugar dentro de las clases y el colegio para que los padres o tutores de los alumnos puedan ver lo que se trabaja. Para adaptar esta actividad a un aula de Primaria, lo que nos mostraron las compañeras fue una app llamada MC en la que los alumnos realizarán una búsqueda creándose cada uno una cuenta y puedan investigar qué oportunidades les ofrece esta app, pueden tener acceso a sus notas, investigar sobre las materias de clase, tutorías que han recibido... con el objetivo de que sepan que a través de esta app sea un medio de comunicación con el centro tanto como para padres, como para alumnos como para profesores.
• Otra actividad es que el profesor cree un Blog y que los alumnos se tengan que registrar y subir una foto de la realización de los trabajos de plástica.

Las compañeras nos propusieron una serie de ejemplos para saber cómo poner en práctica algunas de las cosas explicadas anteriormente y para ello nos hablaron de César Bona, para ello ampliaré varias noticias:

• http://www.heraldo.es/noticias/aragon/2017/04/30/cesar-bona-defiende-que-tecnologia-puede-quedarse-fuera-escuela-1172787-300.html
• https://previa.uclm.es/gabinete/ver_noticias.asp?id_noticia=13754

Además enseñaron un vídeo para la explicación de la evolución de la comunicación con la familia-centros en la que se ve como protagonistas al abuelo y al hermano de la compañera Nereida, esto nos hizo de ver de manera más particular y cercano el real cambio que ha habido en los últimos años.

Para terminar, las compañeras propusieron un debate a favor o en contra  de la tecnología para la comunicación entre padres- escuela.